成都校园文化长廊是以校园为主要空间，以教师和学生为主体，以精神指向为核心，以表现出来的各种活动和行为规范为主要内容。

        校园文化长廊通常包括两个方面，即校园的自然环境和校园文化氛围的布置。“让校园的每一处都说话”是建设校园文化的宗旨。校园文化长廊是校园文化的重要组成部分，具有启迪智慧，陶冶情操，净化心灵，提升精神境界等育人功能。校园文化长廊建设即可以展示学校办学特点、校园文化形象、人文精神面貌，同时也是校园里一道靓丽的风景。这些漂亮美观、寓意深刻的文化景观，带给大家的不仅仅是一种享受，更是一种文化的熏陶。
        一条条精心设计图文并茂的校园文化长廊，一幅幅生动逼真的画面，融艺术性与文化性为一体，既有传统的文化底蕴，又有浓郁的时代气息。漫步长廊，可以跨越时空，与历史对话、与世界交流;可以聆听古今良训，欣赏中外名言;咀嚼名人佳作，感悟人生哲理。别具一格的校园文化长廊使整个校园充满个性化的文化氛围，为学校师生创造了优美的艺术环境，提升了校园的文化品位，更是校园里一道亮丽的风景线，为学校的教育创造了良好的育人环境。
        成都学校文化长廊设计的理念是创新，通过创新改造与环境改善来促进校园文化墙，确定其功能定位与艺术风格，校园文化长廊设计应依据校园整体环境规划、校园建筑分布、空间设计墙的实际特点,结合学校校园文化墙的需求进行设计，目的是提升学校文化艺术形象,改善学生文化艺术审美,服务于素质教育。形成独具文化艺术功能的个性空间。